Profil PGSD Penjas

Visi

“Menjadi lembaga penyelenggara dan pengembang keilmuan pendidikan guru sekolah dasar dalam bidang pendidikan jasmani yang MANDIRI guna  menghasilkan tenaga pendidikan yang berdaya saing, unggul dan profesional dalam mewujudkan visi Universitas Leading Out Standing.”

Ditetapkannya rumusan visi tersebut, diharapkan penyelenggaraan layanan pendidikan dapat membentuk dan mencetak sumber daya manusia yang berdaya saing, unggul dan profesional yang mampu mewujudkan perannya sebagai mahluk sosial yang adaptif dan transformatif serta mampu mengelola potensi diri dan lingkungannya dalam upaya mewujudkan Visi Universitas Pendidikan Indonesia.

Kata Mandiri dalam rumusan visi diatas merupakan suatu akronim yang terdiri dari kata Maju, Aplikatif, Normatif, Dedikatif, Inovatif, Religius dan Ilmiah. Makna yang terkandung dalam kata MANDIRI dapat dijabarkan sebagai berikut:

Maju: Kondisi pendidikan program studi yang produktif, inovatif, rasional, berdaya saing secara global, dengan tetap berpijak pada budaya dan kearifan lokal, adaptif terhadap dinamika perubahan baik lokal maupun global.

Aplikatif: Mewujudkan civitas akademika PGSD Penjas yang terampil dalam mengaktualisasikan keilmuan untuk kehidupan dan penghidupannya.

Normatif: Dalam upaya mewujudkan akuntabilitas program studi, penyelenggaraan pendidikan diprodi PGSD Penjas senantiasa berpijak kepada aturan-aturan yang berlaku di tingkat perguruan tinggi secara nasional.

Dedikatif: Penyelenggaraan pendidikan di Prodi PGSD Penjas senantiasa mewujudkan pengabdian kepada dunia pendidikan yang senantiasa komitmen untuk mencetak tenaga pendidik di bidang Penjas ke SD-an yang profesional. serta handal dalam sains dan teknologi ke-Penjas SD-an.

Inovatif: Dalam upaya mewujudkan tri dharma perguruan tinggi penyelenggaraan pembelajaran senantiasa berbasis riset sehingga mampu menuntaskan permasalahan-permasalah pendidikan pada umumnya dan ke-Penjasan pada khususnya serta ditemukannya kreasi-kreasi baru dibidang sains dan tekhnologi ke Penjas SD-an.

Religius: Kemampuan untuk memaknai kehidupan yang didasarkan pada nilai-nilai Iman dan taqwa serta memiliki komitmen yang kuat terhadap agamanya yang dijadikannya agama sebagai landasan berpikir dan berpijak dalam mengaktualiasasikan keilmuannya baik sebagai praktisi ataupun akademisi dengan tampilnya sikap taat terhadap ajaran agamanya, toleransi terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, serta mampu rukun dengan pemeluk agama lain.

Ilmiah: Dalam sumbangsih terhadap ilmu pengetahuan dan mewujudkan budaya literasi, penyelenggaraan pendidikan di prodi PGSD Penjas senantiasa mendorong masyarakatnya untuk senantiasa melakukan publikasi ilmiah dalam jurnal nasional dan internasional bereputasi.

 

Adapun makna berdaya saing, unggul dan profesional dapat dijabarkan sebagai berikut:

Berdaya saing: Terwujudnya lulusan Prodi PGSD Penjas yang memiliki kemampuan untuk senantiasa adaptif terhadap dinamika perubahan baik lokal maupun global sehingga mampu memposisikan diri untuk diserap oleh dunia kerja dibidang pendidikan ke-SD-an.

Unggul: Terwujudnya lulusan Prodi PGSD Penjas yang senantiasa memiliki keterampilan untuk mengembangkan keilmuan Penjas dalam lingkup ke-SD-an.

Profesional: Terwujudnya lulusan PGSD Penjas yang mampu mengaktualisasikan keilmuannya secara tepat, terap guna baik sebagai akademisi maupun sebagai praktisi.


Misi

  1. Meningkatkan Profesionalitas, Akuntabilitas dan Pengelolaan Pendidikan.
  2. Mengembangkan keilmuan pendidikan Jasmani Sekolah Dasar yang inovatif dan aplikatif berbasis kebutuhan di lapangan.
  3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat secara professional dalam rangka ikut serta memecahkan problematika sosial di masyarakat melalui pendidikan.
  4. Melaksanakan penelitian untuk mengembangkan Kiilmuan pendidikan jasmani di Sekolah Dasar.


Tujuan

Untuk mewujudkan misi di atas, dirumuskanlah beberapa tujuan sebagai berikut ini.

Misi Pertama

Meningkatkan Profesionalitas dan Akuntabilitas Penyelenggaraan dan Pengelolaan Pendidikan 

Tujuan :

  1. Tersedianya data yang mencukupi untuk menindaklanjuti program akreditasi yang sudah berjalan dan meningkatkan peringkat akreditasi yang telah dimilikinya pada tahun sebelumnya.
  2. Mewujudkan program yang dapat meningkatkan kompetensi dosen dan mahasiswa untuk menghadapi persaingan global.
  3. Mewujudkan program serta memfasilitasi dosen dan mahasiswa untuk dapat berpartisipasi di level nasional dan global.

 
Msi Kedua

Mengembangkan keilmuan pendidikan Jasmani Sekolah Dasar yang inovatif dan aplikatif berbasis kebutuhan di lapangan.

Tujuan :

  1. Meningkatkan kuantitas dan kualitas sarana dan prasarana untuk menjamin terlaksananya layanan pendidikan yang baik.
  2. Mewujudkan program dan memfasilitasi kerjasama antara lembaga pendidikan formal dengan nonformal untuk menguatkan dan mengembangkan keilmuan dibidang Penjas ke-SD-an
  3. Menyediakan beragam sarana yang dapat menunjang terejawantahkannya kemampuan peserta didik dalam tataran praktik.
  4. Memfasilitasi pelaku pendidikan untuk dapat mengembangkan sikap responsif, objektif, adaptif, apresiatif, dan proaktif, terhadap segala bentuk inovasi di bidang pendidikan.


Misi Ketiga

Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat secara professional dalam rangka ikut serta memecahkan problematika sosial di masyarakat.

Tujuan :

  1. Mendorong civitas akademika prodi PGSD Penjas untuk berperan aktif dalam melaksanakan pengabdian kepada masayarakat.
  2. Mewujudkan program dan memfasilitasi dosen untuk dapat berkolaborasi dengan perguruan tinggi maupun pemerintah daerah dalam berbagai kegiatan pengabdian kepada masyarakat.


Misi Ketiga

Melaksanakan penelitian untuk mengembangkan ilmu (teori dan praktek) pendidikan jasmani Sekolah Dasar

Tujuan

  1. Mewujudkan program dan memfasilitasi dosen untuk dapat berkolaborasi dengan perguruan tinggi maupun pemerintah dalam berbagai kegiatan penelitian.
  2. Mendorong serta memfasilitasi dosen untuk mempublikasiskan hasil riset dalam jurnal nasional ataupun internasional bereputasi.


Sasaran dan Strategi Pencapaian

a. Sasaran

  1. Ketersediaan data atau dokumen yang dibutuhkan untuk kepentingan akreditasi dan adanya sejumlah program peningkatan peringkat akreditasi program studi
  2. Meningkatnya komptensi dosen dan mahasiswa serta meningkatnya kualifikasi akademik dosen prodi PGSD Penjas dan meningkatnya keterampilan tenaga kependidikan Prodi PGSD Penjas.
  3. Terwujudnya sejumlah program dan terpasilitasinya dosen dan tenaga kependidikan untuk dapat berpatisipasi di level nasional maupun global
  4. Terwujudnya Peningkatan kuantitas dan kualitas sarana dan prasarana untuk menjamin terlaksananya layanan pendidikan yang baik.
  5. Terwujudkan program dan memfasilitasi kerjasama antara lembaga pendidikan formal dengan nonformal untuk penguatan dan pengembangan keilmuan dibidang Penjas ke-SD-an
  6. Terfasilitasinya civitas akademika untuk dapat mengembangkan sikap responsif, objektif, adaptif, apresiatif, dan proaktif, terhadap segala bentuk inovasi di bidang pendidikan sehingga dapat menghasilkan lulusan :
  7. yang memiliki wawasan ilmu pengetahuan dan berprilaku professional dalam bidang pengembangan kependidikan;
  8. yang memiliki wawasan ilmu pengetahuan dan berprilaku professional dalam bidang pengembangan kependidikan
  9. yang dapat mengimplementasikan keahliannya dalam bidang pendidikan jasmani sesuai dengan kebutuhan masyarakat
  10. yang cakap, terampil, cerdas dan bertanggung jawab serta berkompetitif dalam menyelenggaraakan program pendidikan jasmani
  11. Tersosialisasikannya akses informasi program pengabdian pada civitas akademika prodi Penjas SD.
  12. Terwujudnya program pengabdian masyarakat yang dibiayai dari RKAT Program Studi
  13. Terwujudnya program dan terfasilitasinya dosen untuk dapat berkolaborasi dengan perguruan tinggi maupun pemerintah daerah dalam berbagai kegiatan pengabdian kepada masyarakat.
  14. Terwujudnya program penelitian yang dibiayai dari RKAT Program Studi
  15. Terwujudnya program dan terfasilitasinya dosen untuk dapat berkolaborasi dengan perguruan tinggi maupun pemerintah dalam berbagai kegiatan penelitian.
  16. Terpublikasikannya hasil riset dosen dalam jurnal nasional ataupun internasional bereputasi.

b. Strategi Pencapaian

  1. Melakukan pendataan lebih akurat serta penyusunan arsip dokumen secara tertata yang dibutuhkan untuk kepentingan akreditasi prodi
  2. Memantapkan kembali kinerja tim pelaksana akreditasi Program studi
  3. Mengoptimalkan pemanfaatan dana dalam rangka menunjang program peningkatan peringkat akreditasi prodi
  4. Membentuk dan melaksanakan sejumlah program berkualitas yang dapat meningkatkan kompetensi dosen dan mahasiswa serta memfasilitas dosen dalam meningkatkan kualifikasi akademiknya dalam menghadapi persaingan global.
  5. Membentuk dan melaksanakan sejumlah program yang memfasilitasi dosen dan mahasiswa untuk dapat berpartisipasi lebih besar di level nasional dan global
  6. Menambah sarana dan prasarana yang berbasis kebutuhan dan menjamin keterpeliharaan sarana dan prasarana yang telah ada untuk pelayanan pendidikan yang baik.
  7. Membentuk dan melaksanakan program kerjasama antara lembaga pendidikan formal maupun nonformal untuk penguatan dan pengembangan keilmuan dibidang Penjas ke-SD-an
  8. Membentuk dan melaksanakan program yang dapat mengembangkan sikap responsif, objektif, adaptif, apresiatif, dan proaktif Civitas Akademika Prodi PGSD Penjas, terhadap segala bentuk inovasi di bidang pendidikan.
  9. Membentuk dan melaksanakan sejumlah program yang memfasilitasi pendidik dan tenaga kependidikan untuk dapat berkolaborasi dengan perguruan tinggi maupun pemerintah daerah atau pusat dalam berbagai kegiatan penelitian maupun pengabdian kepada masyarakat.
  10. Mengoptimalkan pemanfaatan dana RKAT Prodi, Hibah Universitas dan Hibah Dikti dalam program pelaksanaan penelitian dan pengabdian.
  11. Mempublikasikan hasil karya ilmiah melalui seminar, prosedding dan jurnal nasional yang terakreditasi serta jurnal internasional yang bereputasi.