Sumedang — Dosen Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Kampus Sumedang, Dr. Isrok’atun, M.Pd., menjadi salah satu peserta dalam kegiatan Focus Group Discussion (FGD) Penguatan Kompetensi Asesor LAMDIK menggunakan Instrumen 3.0. Kegiatan ini diselenggarakan selama tiga hari, mulai Jum’at hingga Minggu, 12–14 Juni 2026, bertempat di Hotel Santika Premiere Gubeng, Surabaya.
FGD ini merupakan bagian dari upaya peningkatan kualitas dan penguatan kapasitas asesor dalam memahami implementasi Instrumen Akreditasi Program Studi Kependidikan (IAPSK) 3.0 yang dikembangkan oleh Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK). Kegiatan diikuti oleh para asesor dan akademisi dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia yang memiliki peran strategis dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan tinggi kependidikan.
Selama kegiatan berlangsung, peserta memperoleh berbagai penguatan materi dan diskusi mendalam terkait kebijakan serta regulasi terbaru LAMDIK. Agenda utama kegiatan meliputi “Arahan Kegiatan dan Regulasi Terbaru LAMDIK”, “Penilaian IAPSK 3.0”, serta pembahasan “Kertas Kerja Asesor IAPSK 3.0”. Melalui kegiatan ini, para peserta diharapkan mampu memahami secara lebih komprehensif mekanisme asesmen, indikator penilaian, serta implementasi standar mutu terbaru dalam proses akreditasi program studi kependidikan.
Keikutsertaan Dr. Isrok’atun, M.Pd. dalam kegiatan ini menjadi salah satu bentuk kontribusi aktif dosen PGSD UPI Kampus Sumedang dalam mendukung penguatan budaya mutu pendidikan tinggi, khususnya dalam bidang akreditasi dan penjaminan mutu program studi. Selain itu, partisipasi ini juga diharapkan mampu memperkuat wawasan dan kompetensi asesor dalam menghadapi dinamika kebijakan akreditasi pendidikan tinggi yang terus berkembang.
Dr. Isrok’atun, M.Pd. menyampaikan bahwa kegiatan FGD ini memberikan banyak wawasan baru terkait implementasi Instrumen 3.0 serta pentingnya penyamaan persepsi antarasesor dalam pelaksanaan asesmen lapangan maupun evaluasi dokumen akreditasi. Menurutnya, penguatan kompetensi asesor menjadi langkah penting dalam menjaga kualitas dan kredibilitas proses akreditasi program studi kependidikan di Indonesia.
Melalui partisipasi dalam kegiatan nasional ini, Prodi PGSD UPI Kampus Sumedang terus menunjukkan komitmennya dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan tinggi, pengembangan profesionalisme dosen, serta penguatan sistem penjaminan mutu yang berkelanjutan di lingkungan perguruan tinggi.
