SEMINAR PENINGKATAN LITERASI DENGAN TEKNOLOGI DEEP LEARNING OLEH PRODI PGSD UPI SUMEDANG

Tepat pada tanggal 10 sd 12 Juni 2025, tim pengabdian dari Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Sumedang telah menyelenggarakan Seminar & Workshop Pengabdian Kepada Masyarakat Berbasis Kepakaran Bidang Ilmu Universitas Pendidikan Indonesia dengan mengangkat tema besar "Penguatan Pemahaman Deep Learning Bagi Guru-guru di Pulau Tidung". Kegiatan ini dilaksanakan secara langsung di SD Negeri Pulau Tidung 01 Pagi, serta diikuti oleh guru dengan berjumlah 48 orang dari jenjang TK dan SD diantaranya 3 sekolah TK negeri dan 4 sekolah SD negeri di pulau Tidung.

Pelatihan ini diketuai oleh Dr. Rana Gustian Nugraha, M.Pd. dengan tujuan untuk meningkatkan kompetensi profesional guru secara berkelanjutan dengan melakukan Pengabdian Kepada Masyarakat di Pulau Tidung serta melalui Seminar Peningkatan Literasi menggunakan teknologi Deep Learning. Kegiatan ini dilaksanakan selama 3 hari, dan para peserta melakukan pengisian Pre Test serta Post Test guna untuk menguji tingkat kepemahaman dari materi yang sebelum serta sesudah di sampaikan. Tak hanya itu, para peserta pun diharapkan untuk mengimplementasikan hasil yang di dapat secara nyata dari materi yang telah dipelajarinya. 

Kegiatan ini mengangkat 4 topik pembahasan yang sangat bermanfaat bagi guru-guru di Pulau Tidung diantaranya How Deep is Deep Learning yang disampaikan oleh Dr. Maulana, M.Pd., Deep Learning Pada Murid Sekolah Dasar yang disampaikan oleh Dr. H. Atep Sujana, M.Pd.,  Penerapan AI dalam Pendidikan: Strategi dan Praktik Deep Learning yang disampaikan oleh Dr. Enjang Yusup Ali, M.Pd., dan Peningkatan Literasi dengan Teknologi Deep Learning yang disampaikan oleh Dr. H. Prana Dwija Iswara, M.Pd.. Jalannya diskusi serta pemaparan pada materi di dampingi oleh moderator Dr. Cucun Sunaengsih, M.Pd.. 

Dalam pelaksanaan pelatihan ini, selama proses pelatihan para peserta tampak antusias mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dari awal hingga akhir. Penerapan Deep Learning di Pulau Tidung tidak hanya akan meningkatkan literasi guru secara individual saja, melainkan juga dapat menciptakan investasi jangka panjang dalam masyarakat serta pada peningkatan kualitas pendidikan secara keseluruhan. Meskipun aksesnya terbatas terhadap teknologi dan informasi terkini, dengan dukungan penuh dari berbagai pihak, inisiatif dan terobosan peningkatan literasi guru melalui Deep Learning di Pulau Tidung ini dapat menjadi model percontohan bagi daerah-daerah lain di Indonesia. Ini adalah langkah besar menuju pemerataan akses pendidikan berkualitas dan mempertahankan guru-guru kita untuk menjadi agen perubahan di era digital ini.